Da Angola para as salas da UFSB
Agora partimos para as lusonas (Uma tradição existente -- mas que corre sério risco de extinção -- no leste de Angola, no sul da República Democrática do Congo e no oeste da Zâmbia consiste no desenho de figuras geométricas que são habitualmente traçadas na areia com a ponta de um dedo. Estas figuras são constituídas por redes de linhas sinuosas. Estas redes podem ser muito elaboradas e complexas e são fascinantes manifestações de técnicas matemáticas que nos podem levar a explorações muito ricas. O autor, Paulus Gerdes, que há mais de 20 anos se dedica à análise da matemática nas tradições culturais de várias civilizações sobretudo africanas).
Discutido em sala de aula chegamos a seguinte conclusão:
1- Quando o n° de linhas for igual ao n° de colunas, o n° de fios será igual
2- N° de fios é igual ao máximo divisor comum (M.D.C)
Tendo a quantidade de linhas e colunas precisamos saber a quantidade de fios que podemos descobrir através do M.D.C (máximo divisor comum).
Discutido em sala de aula chegamos a seguinte conclusão:
1- Quando o n° de linhas for igual ao n° de colunas, o n° de fios será igual
2- N° de fios é igual ao máximo divisor comum (M.D.C)
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